Persönliche Gesundheit

Stärken-basierte Kommunikation Eltern helfen, stärkere Linie der Kommunikation mit Jugendlichen

Eltern und Jugendliche haben nicht die gleichen Speicher darüber, wie Häufig die Eltern sprechen mit dem Kind über den teenager stärken und Schwächen. Eltern denken oft, Sie reden mehr über die stärken als die Schwächen, aber die Angreifer meinen Eltern reden mehr über Schwächen als stärken, entsprechend einer Universität von Alabama in Birmingham Studie, veröffentlicht in Applied Developmental Science.

Die Beziehung von Kommunikation über stärken schlägt vor, die stärken-basierte Kommunikation kann ein besserer Indikator für die Allgemeine Eltern-Jugendlichen-Beziehung als „kritisch“ oder Schwäche-basierte Kommunikation.

„Die Ergebnisse unserer Untersuchung stehen im Einklang mit früheren positiven Psychologie-Forschung, die getan wurde, mit Lehrern und Trainern in der Schule und im Sport“, sagte Emma Goodman, Blei-Autor und ein neuer Absolvent von der UAB College of Arts and Sciences Fachbereich Psychologie-Doktoranden-Programm. „Wir finden nicht, dass die Schwächen waren Verwandte, andere als Jugendliche neigen dazu, sich zu erinnern, Ihre Eltern diskutieren mehr als Ihre stärken, was darauf hindeutet teens sind empfindlich auf diese Art von feedback.“

In der Studie verglichen, wie oft Eltern und Jugendliche diskutierten stärken und Schwächen neben, wie gut die beiden miteinander kommunizieren, wie viel die teenager offenbart, um die Eltern, und wie nah die Eltern und teenager waren. Reden über stärken war mehr mit besseren Ergebnissen verbunden ist, die auf diese anderen Maßnahmen, und nicht das reden über stärken war assoziiert mit schlechteren Ergebnissen auf den anderen Maßnahmen.

Laut der Studie, die Häufigkeit der Kommunikation über stärken, aber keine Schwächen, wurde im Zusammenhang mit einer Eltern-Jugendlichen die Allgemeine Kommunikation, die Jugendlichen Offenlegung und Beziehung Qualität. Berichte von stärken, die Gespräche waren konsistenter als die Gespräche über Schwächen, was darauf hindeutet, dass Jugendliche erinnern sich vielleicht an die „sting“ Gespräche über Schwächen besser als die Eltern.

Zusätzlich zu den Eltern machen, absichtlich verletzend oder unempfindlich Kommentare, gut-das bedeutet, Nachrichten werden immer in der übersetzung verloren, als auch, nach Ansicht der Forscher.

„Eine ausgewogene und Konstruktive Rückmeldungen für die Jugendlichen ist wahrscheinlich eine schwierige Linie für viele Eltern zu gehen,“ sagte Goodman. „Allerdings ist die Häufigkeit der Kommunikation über stärken, einzigartige und sinnvolle Beiträge zum Verhältnis der Qualität, für die Allgemeine Kommunikation und Veröffentlichung verhindert werden.“